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评论 “顶替上大学”事件当有一份教科书式的调查结果_新闻频道_
发布日期:2020-06-19 07:14   来源:未知   阅读:

楚天都市报评论员 屈旌

今年5月20日,山东聊城36岁的幼儿园老师、高考“落榜生”陈春秀意外发现自己被人冒名顶替上大学。如今顶替者被注销学籍、工作单位解约,而陈春秀只想搞清楚,对方当年是怎么领到了自己的录取通知书。“如果可能,还想圆我的大学梦”。(6月15日人民网)

即便是现在,一个出身贫困的农家女孩,通过自身努力考上大学,都是件很不容易的事。而顶替者不但窃取了他人学习的机会,而且窃取了一种命运的可能,一份珍贵的梦想,一段最为宝贵的青春时光,而这些,无论怎么追责都无法再追回。

世上总有无法弥补的遗憾,但正义不能缺席。冒名顶替他人上大学的行为,侵犯他人受教育的合法权利,践踏教育公平,背后一定存在各种徇私舞弊、暗箱操作、相互勾结的违规行为。正如被顶替者所言,只想知道对方当年是通过怎样的手段,打通了那些环节,才拿到自己的录取通知书。这不仅是陈春秀之问,也是社会关切之问,公平正义之问。

就在不久前,艺人仝卓直播时一句“复读生变应届生”,一石激起千层浪,牵出高考舞弊大案。临汾市纪委之后公布的调查结果,被网友称为“教科书式”的范本,条目式地回应公众关切,每一个所涉人员都有名有姓有职位,人物关系网、违规过程描述清楚,毫无虚饰和回避。除了舞弊事件外,还查实了相关人员订立攻守同盟,对抗组织调查的问题,处理情况也写得清清楚楚。

山东这起“冒名顶替上大学”事件,与仝卓事件有类似之处,而且对当事人权利的侵犯更为直接,伤害更为具体。即便陈春秀不像仝卓那样有艺人的身份,能自带话题热度,但关注她的权益和命运,就是关注每一个心怀梦想的农家学子,便是关注每一个渴求社会公平的普通人。这一事件,也应该有一份“教科书式”的调查结果,去挖出所有参与违规操作的责任人,严惩所有滥用职权、践踏他人人生的作恶者,从而进一步反思,制度和规则是否足够严密,监督和约束是否足够到位,平等与敬畏是否深入人心。

近年来,媒体也曾曝光过不少“冒名顶替上大学”的事件。这些事件大多发生在十余年前,当时信息不发达、数据未联网、流程存在漏洞、人为操作空间大,让顶替者和违规者有了可乘之机。如今,学籍信息全面联网,高考招生流程日趋优化,基本实现了“点对点”录取,“冒名顶替”的情况很难再出现了。我们依然要对“历史遗留问题”负责,在彻查的过程中,去严惩违规舞弊者,斩断灰色利益链,进一步健全完善机制,堵住所有可能存在的漏洞。

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